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人生的經歷與安排，絕無所謂「浪費」，經歷過即是「得到」或「學到」，端看如何思維。
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目標的設立，必須考慮之後所需要的情境。舉例來說，如果想要從事教職，就必須要先調查了解之後從事教職所需要的必備條件設定，例如文章數的要求或者是必須要具備的條件 (例如各校所要求的各種條件，例如文章發表數、中、英文篇數個是多少篇？)，那麼在學期間就必須根據這個目標來設定自己的相對應文章發表篇數。
推薦書則為人際關係展現與人脈關係圈的縮影；相關國科會計畫執行或者是專書的發表，則代表此次的徵選對象為從事過教職或者是已經有教學經歷的申請者。並且進行目標設定時，必須先將目標提高，因為各式徵選要求所標註的條件，僅是基本門檻，若沒有超過這基本門檻，是連徵選條件都沒有。